新闻故事

#Work4UN#系列访谈

联合国学术影响策划发布了#Work4UN#(#在联合国工作#)系列访谈,帮助您认识联合国,了解联合国的组织架构以及加入联合国的最常见途径。

Exhibition by artist Mona Sfeir, a labyrinth constructed from thousands of plastic bottles, aims to increase awareness about consumption and waste. UN Photo: Jean-Marc Ferré
欧洲工商管理学院:利用学院的全球社区力量以应对环境挑战

欧洲工商管理学院:是什么让全球90个国家的2300多人汇聚在一起?三件事:欧洲工商管理学院(INSEAD)的奖学金,对环境挑战的认知,更具体地说,是消除一次性塑料!

Public policies need to be strengthened while adopting holistic approaches to target the most vulnerable (Photo: Kristu Jayanti College)
消除贫困对于实现社会公正至关重要

联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯曾说:“消除贫困不是一个慈善的问题,是一个关乎社会公正的问题。”Kristu Jayanti大学是联合国学术影响位于印度的合作院校,也是联合国学术影响可持续发展目标1,消除贫困 的中心基地。为了纪念世界社会公正日,Kristu Jayanti大学正通过它的社会工作部门,与当地民间合作伙伴,比如世界展望组织(印度)一起组织了一次主题为“消除贫困是实现社会公正的必经之道”的全国性座谈会。

Teachers from ten schools have participated in the program (Photo: UFHCH)
通过环境教育革新社会气象

在1977年发布的《第比利斯宣言》(相关链接:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000032763)中,“以一种全新的形式团结来自个人,群体,社会的力量来应对环境问题”这一条例被普遍接受。本着问世近45年的宣言精神,海地角(法国-海地合作办学)大学(相关链接:https://info.ufch.org/),一个联合国学术影响(UNAI)在海地的合作院校正在推出一个将环境教育纳入社区帮扶计划的项目。这个项目由东北地区发展协会和位于太子港的法国驻海地使馆协办。

该计划是为小学教师量身定制的,目的是培养他们的教学能力来教育学生关于保护环境的重要性。目前,该项目目前面向十所学校的超六十名教师,一共提供六大培训课程。这些课程涵盖了多个主题,包括对环境教育和生态要素的思考、可持续发展的基础要素,关于可持续发展课程的教育方法和与环境有关的课外项目的管理方法。

奖学金与竞赛

可持续发展目标