30 April 2018

#ЦУРвАкадемическихКругах: ЦУР 1

В рамках проводимой Организацией Объединенных Наций кампании по достижению целей в области устойчивого развития, инициатива Организации Объединенных Наций "Взаимодействие с академическими кругами" (ЮНАИ) представляет еженедельную серию статей о #ЦУРвАкадемическихКругах (#SDGSinAcademia), в которых подчеркивается важность высшего образования для достижения этих Целей. Благодаря дополнительным источникам для использования преподавателями и студентами, эта серия призвана вдохновить действия по ЦУР и продемонстрировать деятельность и инициативы учреждений-членов ЮНАИ.

30 апреля 2018 г. - На этой неделе в нашей серии #ЦУРвАкадемическихКругах (#SDGSinAcademia) мы представляем ЦУР 1 «Повсеместная ликвидация нищеты во всех ее формах»

Задачи:

  • 1.1 К 2030 году ликвидировать крайнюю нищету для всех людей во всем мире (в настоящее время крайняя нищета определяется как проживание на сумму менее чем 1,25 долл. США в день)
  • 1.2 К 2030 году сократить долю мужчин, женщин и детей всех возрастов, живущих в нищете во всех ее проявлениях, согласно национальным определениям, по крайней мере наполовину
  • 1.3 Внедрить на национальном уровне надлежащие системы и меры социальной защиты для всех, включая установление минимальных уровней, и к 2030 году достичь существенного охвата бедных и уязвимых слоев населения
  • 1.4 К 2030 году обеспечить, чтобы все мужчины и женщины, особенно малоимущие и уязвимые, имели равные права на экономические ресурсы, а также доступ к базовым услугам, владению и распоряжению землей и другими формами собственности, наследуемому имуществу, природным ресурсам, соответствующим новым технологиям и финансовым услугам, включая микрофинансирование
  • 1.5 К 2030 году повысить жизнестойкость малоимущих и лиц, находящихся в уязвимом положении, и уменьшить их незащищенность и уязвимость перед вызванными изменением климата экстремальными явлениями и другими экономическими, социальными и экологическими потрясениями и бедствиями
  • 1.A Обеспечить мобилизацию значительных ресурсов из самых разных источников, в том числе на основе активизации сотрудничества в целях развития, с тем чтобы предоставить развивающимся странам, особенно наименее развитым странам, достаточные и предсказуемые средства для осуществления программ и стратегий по ликвидации нищеты во всех ее формах
  • 1.B Создать на национальном, региональном и международном уровнях надежные стратегические механизмы, в основе которых лежали бы стратегии развития, учитывающие интересы бедноты и гендерные аспекты, для содействия ускоренному инвестированию в мероприятия по ликвидации нищеты

Что учреждения-члены ЮНАИ делают для достижения ЦУР1? Вот несколько примеров:

Университет Саутгемптона (Великобритания) является руководителем проекта Экосистемных услуг для искоренения нищеты (ESPA Deltas), который призван обеспечить разработчиков политики знаниями и инструментами, позволяющими оценивать влияние политических решений на жизнь людей. Это делается междисциплинарной и многонациональной группой политических аналитиков, ученых социальных и естественных наук и инженеров. Коллективно они используют подход, основанный на широком участии, для создания целостного подхода к официальной оценке экосистемных услуг и нищеты в контексте широкого спектра происходящих изменений. Эти изменения включают оседание и повышение уровня моря, деградацию земель и демографическое давление в районах дельты. Этот подход разрабатывается, тестируется и применяется в прибрежной части Бангладеша, однако ожидается, что в конечном итоге он будет применяться и в других дельтах.

Колледж Кристу Джаянти (Индия) создал Службы Распространения Знаний Джаянтян (JES), призванные решать проблемы нищеты и социального дисбаланса, одновременно подготавливая учащихся к тому, чтобы они были социально ответственными гражданами, приверженными делу борьбы с нищетой. Учащиеся участвуют в различных общинных программах социальной пропаганды и добровольно участвуют в различных информационно-пропагандистских мероприятиях, способствующих изучению социальных вопросов, поощрению равенства и социальной справедливости, просвещению и расширению экономических прав и возможностей. Мероприятия по борьбе с нищетой осуществляются главным образом центром социальной деятельности при поддержке добровольцев. С прошлого года институт организовал 81 программу распространения знаний. В частности, одна из них предназначалась для бедных школьников, предоставляя им учебные материалы и спортивные принадлежности, безвозмездно предоставленные самими учащимися.

Здесь вы можете ознакомиться с подборкой отчетов о деятельности, представленных учреждениями-членами ЮНАИ.

*****

Нижеследующие ресурсы помогут вам улучшить ваши знания и понимание ЦУР 1 в частности и целей в области устойчивого развития в общем:

Это комплексное справочное пособие, представленное Библиотекой Организации Объединенных Наций в Женеве, в котором перечисляются ресурсы, касающиеся ЦУР в целом и каждой из этих целей по отдельности, включая книги и статьи (некоторые из которых полностью доступны бесплатно), документы ООН в виде резолюций и докладов, и дополнительные ресурсы.

Фонд ЦУР создал эту онлайн-библиотеку с более чем 1000 онлайн-публикациями. Для облегчения поиска, публикации классифицируются по Целям, которые они представляют, по географическим регионам, к которым они относятся, и по авторам. В каждой публикации также содержится краткое изложение, которое помогает при поиске по ключевым словам.

Это инициатива, поддерживаемая ПРООН, ООН-Хабитат и Глобальной целевой группой местных и региональных органов власти, которая предлагает набор инструментов, таких как концептуальные заметки, документы, тематические исследования, составление передовой практики и руководств, предоставляющих контекстуальную и практическую информацию о ЦУР.

Это руководство, озаглавленное «Приступая к целям устойчивого развития», предназначенное для заинтересованных сторон и разработанное Сетью для выработки решений в области устойчивого развития (SDSN), в качестве исходной основы для реализации ЦУР.

Это руководство под названием «Начало работы с ЦУР в университетах», также разработанное SDSN, призвано помочь высшим учебным заведениям ускорить их вклад в ЦУР, подчеркивая важную роль, которую они играют в реализации ЦУР посредством преподавания, исследований, операций и руководства, а также предоставления практических рекомендаций и примеров.

В этом руководстве, озаглавленном «Цели устойчивого развития - адаптация человеческого реагирования», представлен человеческий элемент изменений и человеческий отклик, соответствующий каждой из ЦУР, с тем чтобы ускорить глобальное обсуждение жизненно важных вопросов и поощрять движение, поддерживающее видение ЦУР.