29 June 2018

Учреждения-члены ЮНАИ вдохновляют на действия по достижению целей в области устойчивого развития

2 июля 2018 года - Миссия инициативы Организации Объединенных Наций «Взаимодействие с академическими кругами» (ЮНАИ) заключается в укреплении отношений между высшими учебными заведениями и организацией Объединенных Наций в духе обмена культурой интеллектуальной социальной ответственности. Эта взаимосвязь приобрела еще более важное значение в нашу эпоху сложных задач, когда как никогда ранее необходимы новаторские подходы и решения. Именно в этом контексте, ЮНАИ запустил в мае проект #ЦУРвАкадемических Кругах (#SDGsinAcademia)

Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций, как указано в Резолюции 70/1, содержащей Повестку дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и Цели в области устойчивого развития (ЦУР), также рассматривает университеты и колледжи в качестве ценных заинтересованных сторон. Генеральная Ассамблея призвала правительства и государственные учреждения тесно сотрудничать в достижении этих целей с рядом субъектов, включая научные круги. Сотрудничество с университетами имеет основополагающее значение, когда речь заходит о вопросах устойчивости, и 9-й Принцип ЮНАИ посвящен приверженности делу содействия устойчивости через образование.

#ЦУРвАкадемическихКругах(#SDGsinAcademia) - это серия статей, постепенно доступных на других официальных языках ООН благодаря переводчикам-добровольцам, опубликованных на веб-сайте ЮНАИ с целью вдохновить действия по ЦУР. Статьи выпускаются раз в неделю и каждая содержит одну из ЦУР с кратким изложением ее целей и задач. Помимо информационных и исследовательских ресурсов, в статьях также освещаются мероприятия, осуществляемые учреждениями-членами ЮНАИ в отношении этих ЦУР, о которых сообщают сами учреждения. Члены ЮНАИ являются движущей силой инноваций и проявляют себя динамично и творчески в продвижении ЦУР с помощью значимых исследований и практических идей с участием преподавателей, сотрудников и студентов, а также их местного сообщества. 

Например, колледж Кристу Джаянти (Индия) работает над ЦУР 1, содействуя добровольческой деятельности в обездоленных общинах в целях борьбы с нищетой. Университет Претории (Южная Африка), в котором находится научно-исследовательский институт для применения науки в области производства и безопасности продовольствия, работает над ЦУР 2. Университет Юникаф (Малави) работает над  ЦУР 3, собирая средства для закупки медицинских расходных материалов для местных больниц. Университет Мэйдзи Гакуин (Япония) работает на ЦУР 4, поддерживая беженцев в Японии и помогая им поступать на обучение. Ахфадский женский университет (Судан) работает над ЦУР 5, предлагая широкий спектр курсов аспирантуры и обучения по гендерным вопросам с учетом региональной перспективы. Университет Манитобы (Канада) работает на ЦУР 6 по проектам очистки воды с исконными и коренными народами. Университет Сан-Паулу (Бразилия) работает над ЦУР 7, поощряя использование возобновляемых источников энергии с солнечной электростанцией, которая способствует спросу университета на энергию. Национальный университет Росарио (Аргентина) работает над ЦУР 8 с онлайновой платформой, которая объединяет выпускников и частные компании, предлагающих возможности трудоустройства. Технологический университет Хемница (Германия) работает над ЦУР 9, продвигая исследования по созданию новых легких материалов, чтобы сделать автомобили с меньшим весом, которые потребляют меньше топлива. Для получения дополнительной информации об этих и многих других инициативах в области высшего образования, пожалуйста, следите за проектами ЮНАИ #ЦУРвАкадемическихКругах (#SDGsinAcademia)!