31 May 2018

Связь между образовательными учреждениями и Целями устойчивого развития в ходе обсуждения с гражданским обществом

«Взаимодействие с академическими кругами» (ЮНАИ) на днях смогла представить Комитету НПО по устойчивому развитию, Нью-Йорк, свою работу с образовательными учреждениями по продвижению повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Комитет осуществляет мониторинг процесса реализации обязательств и соглашений по вопросам устойчивого развития. Комитет недавно открыл Альянс по просвещению целей в области устойчивого развития с целью содействия интеграции целей устойчивого развития (ЦУР) на всех уровнях образования.

20 июня 2018 года – 30 мая 2018 года Комитет НПО по устойчивому развитию, Нью Йорк, провел интерактивную дискуссию под названием Внедрение ЦУР на всех уровнях образования: не оставляя никого в стороне, которая проходила в Нью-йоркском Церковном центре при ООН с участием представителей ООН, а также гражданского общества и академических кругов.

Представители Исполнительного совета Комитета Марго ЛаЗаро и Вики Жан Ислер поприветствовали участников негосударственных учреждений и отметили их роль в содействии достижению повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Они подчеркнули, как обсуждение целей устойчивого развития (ЦУР) должно направить студентов на их объединение в реализации механизмов.

Постоянный представитель Словакии в ООН г-н Михаль Млинар вновь подчеркнул важность образования и то, как Цель № 4 в области обеспечения качественного образования напрямую связана с Повесткой дня на период до 2030 года в целом. «Даже небольшие проекты об образовании на общественном уровне, такие как предоставление униформы, оказывают значимое и продолжительное влияние», отметил посол.

Г-жа Дэнис Хойзер из Управления верховного комиссара ООН по правам человека в силу придавала большое значение ЦУР № 4 в силу их всеохватывающего характера.  Она отметила, что в реализации ЦУР должны учитываться права человека и было бы целесообразным пересмотреть рекомендации, представленные органами по правам человека.

Г-н Омар Хернандез, выступая от имени ЮНАИ, сказал, что университеты «не могут рассматриваться как пассивные акторы или просто как источники предоставления теоретических знаний, но наоборот, партнерами в осуществлении ЦУР». В дополнение к отмеченной серии статей «#SDGsinAcademia», опубликованных на вебсайте ЮНАИ, и недавним мероприятиям по ЦУР, организованных совместно с ЮНАИ в штаб-квартире ООН, г-н Хернандез привел конкретные примеры того, какую работу институты-участники ЮНАИ во всем мире проводят по вопросам ЦУР в рамках разработки учебной программы, проведения научных исследований, социально-ориентированных мероприятий, информационно-разъяснительных кампаний и партнерства с подразделениями ООН.

В дискуссии также принимали участие Джастин ван Флит, Руководитель Международной комиссии по финансированию возможностей в сфере образования на глобальном уровне, Нариндер Какар, Постоянный наблюдатель Университета мира ООН, Уильям Гауделли, Профессор и заведующий кафедры искусств и гуманитарных наук в Колумбийском университете, Джудит Каннингем, Основатель Модели ООН в Монтессори, а также Руководитель молодежного форума, Маньянг Рит Кхер, Руководитель проекта оказания помощи Судану, Юнхи Жунг, Президент IVECA Международной виртуальной школы,а также  Скот Карлин ,Профессор и руководитель центра устойчивого развития в Университете Лонг-Айленда.