Образование для всех

Образование является основным строительным блоком каждого общества. Инвестиции в образование – это лучшие вложения, которые государства могут сделать, чтобы построить здоровое, справедливое и процветающее общество. Статья 26 Всеобщей декларации прав человека, принятой в 1948 году, гласит: «Каждый человек имеет право на образование». И тем не менее в настоящее время 57 миллионов детей не посещают школу. Образование – это не просто отдельно взятое право, а гарантия целого ряда свобод и интеллектуального развития человека, благодаря которым перед людьми открывается  широкий спектр самых разных возможностей. Цель в области устойчивого развития 4 (ЦУР 4) подразумевает «Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех». Задачи ЦУР 4 направлены на преодоление препятствий на пути к её достижению и включают увеличение числа стипендий для студентов в развивающихся странах, а также создание образовательных учреждений с учётом гендерных особенностей учащихся и отвечающих потребностям людей с ограниченными возможностями.

 

Устойчивое и повсеместное экономическое развитие всё в большей степени зависит от способности правительств осуществлять политику, направленную на улучшение положения маргинализированных групп населения и на то, чтобы всем без исключения предоставлялся доступ к образованию, в том числе к профессиональному обучению, и на рынок труда. Несмотря на значительные успехи в этой области за последнее десятилетие, женщины и девочки по-прежнему имеют наиболее ограниченный доступ к образованию и профессиональной подготовке. Для того чтобы исправить положение, необходимо срочно разработать стратегии, направленные на решение этих проблем.

 

Последствия прерванного в раннем возрасте обучения  - это безработица, бедность, ранний брак и беременность. Среди причин, которые способствуют увеличению количества детей, вынужденных прервать обучение, отмечаются такие факторы, как нищета, гендерное неравенство, инвалидность, трагедии в семьях, войны и вооружённые конфликты, а также мнение, в соответствии с которым образование не может окупить вложенные в него средства. Необходимо предоставить альтернативные возможности для продолжения образования с учётом перечисленных выше факторов, чтобы молодые люди могли укрепить базовые знания, приобрести необходимые навыки и подготовиться к профессиональной деятельности, стать владельцами предприятий, успешными предпринимателями или быть задействованными в каких-либо других областях. 

Сведения о координационном центре: Начало инициативы «Образование превыше всего» было положено в 2012 году в Катаре. В настоящее время её штаб-квартира является глобальным координационным центром инициативы Организации Объединенных Наций "Взаимодействие с академическими кругами" (ЮНАИ), специализирующимся на претворении в жизнь принципа «Образование для всех». Цель инициативы «Образование превыше всего» - поддерживать международное движение, способствующее развитию в гуманитарной, социальной и экономической сферах посредством обеспечения доступа к качественному образованию. В рамках инициативы особое внимание уделяется людям, которые испытывают крайнюю нищету, живут в зонах вооружённых конфликтов, или пострадали в результате стихийных бедствий. Программы инициативы разработаны с учётом интересов детей, молодёжи и женщин, и направлены на их подготовку для активного участия в жизни общества.

 

 Цель инициативы «Образование превыше всего» - поддерживать международное движение, способствующее развитию в гуманитарной, социальной и экономической сферах посредством обеспечения доступа к качественному образованию. В рамках инициативы особое внимание уделяется людям, которые испытывают крайнюю нищету, живут в зонах вооружённых конфликтов, или пострадали в результате стихийных бедствий. Программы инициативы разработаны с учётом интересов детей, молодёжи и женщин, и направлены на их подготовку для активного участия в жизни общества.