4 February 2019

#SDGsinAcademia: El Centro ODS para el Objetivo 15

Como parte de la campaña sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) llevada a cabo por Naciones Unidas, la iniciativa Impacto Académico de Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) presenta la serie de artículos #ODSenlaAcademia acerca de los «hubs» o centros de actividades que destacan en cada uno de los Objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

4 de febrero de 2019 - Esta semana, la serie #ODSenlaAcademia se centra en la Universidad de Zanjan (Irán), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de Naciones Unidas (UNAI) que ha sido elegida como Centro ODS para el Objetivo 15: Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad.

Acerca del centro:

La Universidad de Zanjan fue fundada en 1975 como el Agriculture and Animal Sciences Higher Education Institute. Se trata de una de las universidades públicas más completas de Irán, y destaca por su compromiso de contribuir al conocimiento científico y el desarrollo de la sociedad. 

La Universidad está formada por cinco facultades principales (Agricultura, Ingeniería, Humanidades, Arte y Arquitectura, y Ciencias), y ofrece 156 programas de grado y de postgrado, con una plantilla académica de 400 miembros permanentes dedicados a la docencia, la investigación y los servicios de consultoría. Actualmente existen en la Universidad 10000 estudiantes a tiempo completo.

¿Qué hace este centro respecto al Objetivo 15? 

La Universidad de Zanjan ocupa un lugar destacado entre los 47 campus universitarios más ecológicos del mundo, y es el más ecológico de Irán. Sigue los indicadores de sostenibilidad en sus infraestructuras pero también en su uso de energía, investigación, docencia, gestión de los residuos y los recursos hídricos y el transporte.

Aunque la Universidad se ubica en una región semiárida, durante los últimos 40 años ha extendido su cultivo de árboles a un área superior a las 72 hectáreas, y más del 94 % del total del campus se encuentra cubierto de vegetación. La Universidad también ha incrementado y mejorado su inversión en materia de sostenibilidad, edificios inteligentes y sistemas de gestión de los recursos hídricos tanto en sus edificios como en las áreas de vegetación. Casi un tercio de su investigación se centra en temas como la integración de cuencas hidrográficas y la gestión de la biodiversidad, los recursos naturales y los suelos.

La Universidad lleva a cabo investigación, docencia y actividades de divulgación sobre la protección, restablecimiento y promoción del uso sostenible de los ecosistemas terrestres, la gestión sostenible de los bosques y la lucha contra la desertificación, y para detener e invertir la degradación de los suelos y detener la pérdida de biodiversidad. Los proyectos de investigación y docencia se llevan a cabo a través de departamentos vinculados a la agricultura, el desarrollo rural, ciencia de los animales, biología de plantas y otros temas relacionados.

La institución planea restaurar la biodiversidad y respalda de forma activa las especies silvestres locales siguiendo una estrategia de «gestión verde». Dicha iniciativa, además de los procesos administrativos y las consecuencias físicas que conlleva, incluye una serie de compromisos culturales y actividades educativas destinadas a incrementar la conciencia social y una sensibilidad común acerca de estos temas. Además, junto con distintos socios, la Universidad ha organizado eventos regionales, nacionales e internacionales que abordan cuestiones vinculadas con la biodiversidad.

La Universidad de Zanjan es uno de los miembros del comité directivo de la red de clasificación mundial de universidades UI GreenMetric, e intenta potenciar su alcance para que juegue un papel destacado en la investigación y el desarrollo en materia de innovación y tecnología en temas relacionados con la sostenibilidad.

El Informe 2018 sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible revisa el progreso realizado en el tercer año de implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Se trata de una visión de conjunto que presenta los avances más destacados y las deficiencias que aún persisten en los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), basándose en los datos disponibles más recientes y examinando las conexiones entre los Objetivos y las metas.

Esta es la visión de conjunto que dicho informe proporciona acerca del Objetivo 15:

La protección de los bosques y los ecosistemas terrestres está en ascenso, y el ritmo de desaparición de los bosques ha disminuido. Dicho esto, otros aspectos de la conservación de la Tierra aún requieren una acción inmediata para proteger la biodiversidad, la productividad de la tierra y los recursos genéticos, y para limitar la desaparición de especies.

  • La reducción de las superficies forestales en la Tierra continúa, y ha pasado de los 4100 millones de hectáreas en el año 2000 (el 31,2 % de la superficie terrestre total) a 4000 millones de hectáreas en 2015 (el 30,7 % de la superficie terrestre total). Sin embargo, el grado de deforestación se ha reducido en un 25 % desde el período 2000-2005.
  • Alrededor de la quinta parte de la superficie terrestre cubierta por vegetación mostró una tendencia persistente al declive en productividad entre 1999 y 2013, amenazando la subsistencia de más de 1000 millones de personas. Dicha tendencia afectó a una superficie de 24 millones de kilómetros cuadrados, que incluye 19 % de tierras de cultivo, 16 % de superficies forestales, 19 % de praderas y 28 % de pastizales.
  • Desde 1993 el índice de la Lista Roja de Especies Amenazadas ha caído desde el 0,82 % al 0,74 %, declive que muestra una tendencia alarmante y afecta a mamíferos, aves, anfibios, corales y cícadas. Los principales promotores de esta agresión a la biodiversidad son la degradación de los hábitats debido a las prácticas agrícolas no sostenibles, la deforestación, las cosechas y el comercio no sostenibles y las especies exóticas invasoras.
  • La caza furtiva y el tráfico ilegal de flora y fauna silvestres continúan obstaculizando los esfuerzos de conservación. Cerca de 7000 especies animales y vegetales son comercializadas ilegalmente con la participación de 120 países.
  • En 2016, la asistencia oficial para el desarrollo (AOD) bilateral en apoyo de la biodiversidad alcanzó los 7000 millones de dólares, una reducción del 21 % en términos reales respecto a 2015.

Los siguientes recursos proporcionan información general acerca de los ODS:

  • Esta es una guía de investigación exhaustiva en inglés realizada por la Biblioteca de la ONU en Ginebra. Incluye un listado de recursos acerca de cada uno de los Objetivos, con libros y artículos (algunos de los cuales se encuentran disponibles en línea de forma gratuita), documentos de la ONU como resoluciones e informes, y recursos adicionales.
  • El Fondo de los ODS ha creado esta biblioteca en línea que contiene más de un millar de publicaciones. Para facilitar las búsquedas, dichas publicaciones están organizadas por ODS, por regiones geográficas y por autores. Cada publicación contiene un breve resumen adjunto que puede ayudar en la búsqueda por palabras clave.
  • Esta selección de herramientas es una iniciativa apoyada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU-Hábitat) y el Equipo de Tareas Mundial de Gobiernos Locales y Regionales, y ofrece notas, artículos, casos de estudio y compilaciones de las mejores prácticas y guías que proporcionan información contextual y práctica sobre los ODS.
  • Esta guía, titulada “Getting Started with the Sustainable Development Goals” (Introducción a los Objetivos de Desarrollo Sostenible), está destinada a todas las partes interesadas y ha sido diseñada por la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible (SDSN, por sus siglas en inglés) como un punto de partida para implementar los ODS.
  • La SDSN también ha desarrollado esta guía, titulada “Getting Started with the SDGs in Universities” (Introducción a los ODS en las Universidades), con el objetivo de ayudar a las universidades, instituciones de educación superior y el sector académico en Australia, Nueva Zelanda y el Pacífico a impulsar sus contribuciones a los ODS mediante orientación y ejemplos prácticos que puedan inspirar futuras actuaciones.

Para aprender más sobre los centros de actividades para los ODS, consulte el sitio web de la UNAI.  

¿Su institución es miembro de la UNAI y lleva a cabo actividades e iniciativas vinculadas al Objetivo 15? Puede escribirnos un correo a academicimpact@un.org contándonos sus iniciativas para que les conectemos con el Centro ODS. ¡Si trabajamos juntos, podemos hacer que la Agenda 2030 sea una realidad!