24 December 2018

#SDGsinAcademia: Centro ODS para el Objetivo 9

En el marco de la actual campaña sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) puesta en marcha por las Naciones Unidas, la serie #SDGSinAcademia de la Iniciativa Impacto Académico presenta los nuevos Centros para cada uno de los ODS establecidos en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

24 de diciembre de 2018 – Esta semana, nuestra serie #SDGsinAcademia presenta la Universidad de Tecnología de Nagaoka (Japón), institución miembro de la Iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI), que ha sido elegida Centro para el ODS 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.

Acerca del Centro:

La Universidad de Tecnología de Nagaoka, fundada en 1976, se rige por la filosofía educativa de la “Ciencia de la tecnología” y se creó a partir de una base de colaboración entre la industria y la universidad. Los graduados de esta institución han contribuido de forma importante a la mejora de las infraestructuras, la innovación y la industrialización sostenible en todo el mundo.

La Universidad de Tecnología de Nagaoka ha promovido activamente la educación basada en la colaboración. En este sentido, ha concluido acuerdos de cooperación con más de 100 universidades e institutos del Japón y del resto del mundo, y ha establecido oficinas en 7 países. La institución ofrece oportunidades educativas a estudiantes de cerca de 30 países. Un entorno educativo como éste, fundamentado en la investigación basada en la colaboración, fomenta la ciudadanía a nivel mundial.

¿Cómo está contribuyendo este Centro al logro del Objetivo 9?

La Universidad de Tecnología de Nagaoka está contribuyendo al progreso tecnológico a través de sus actividades de investigación basadas en la colaboración con la industria para ayudar a resolver los problemas medioambientales, como la mejora de la eficiencia energética. Por ejemplo, las mejoras en la tecnología de inversores de frecuencia desarrolladas mediante la labor de investigación que se realiza en esta Universidad se han incorporado en equipos de aire acondicionado que ahorran energía.

También ha generado un número significativo de nuevos empleos en los sectores manufacturero y de ventas a nivel mundial. De manera similar, la tecnología de tratamiento de agua desarrollada por esta Universidad ha atraído inversiones procedentes de empresas de infraestructura para promover sistemas de abastecimiento de agua potable. En la Universidad de Tecnología de Nagaoka consideran que el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible es un requisito básico en la educación de los ingenieros y dos tercios de los profesores de sus facultades realizan trabajos de investigación sobre el ODS 9. En los últimos años, se ha ofrecido a empresas locales pequeñas y medianas soluciones técnicas en materia de medio ambiente desarrolladas en la Universidad que contribuyeron al crecimiento de dichas empresas. Además, las empresas pudieron establecerse en otros países utilizando nuestras bases en el extranjero ofreciendo una respuesta a problemas medioambientales locales, como el procesamiento de neumáticos de desecho.

La Universidad de Tecnología de Nagaoka ha creado el programa educativo “Gigaku SDG Institute”, destinado a ingenieros y orientado a los ODS, que está basado en la colaboración entre universidades. Para llevar a cabo y ampliar el programa, la Universidad estableció una Cátedra UNESCO sobre Educación de Ingenieros a favor del Desarrollo Sostenible” en el marco del Programa de Cátedras de la UNESCO. La Nagaoka University of Technology pretende desarrollar "Gigaku SDG Institute" para posteriormente convertir el programa en una red mundial de colaboración entre universidad e industria denominada "UNITWIN", integrada por varias instituciones de educación superior en varios países.

A este respecto, la Universidad de Tecnología de Nagaoka ya ha celebrado una conferencia internacional sobre la ciencia de la innovación tecnológica (STI-Gigaku)”. Además, aparte de ofrecer diversos programas de maestría en ingeniería, la universidad estableció la Escuela de Verano de Nagaoka para Jóvenes Ingenieros, que ofrece a los estudiantes internacionales la oportunidad de participar en varias esferas de investigación en los ámbitos de la ingeniería, la ciencia de los materiales y la tecnología.

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En el Sustainable Development Goals Report 2018 se examinan los avances realizados en el tercer año de aplicación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Contiene un resumen en el que se destacan los progresos alcanzados y lo que queda por hacer para lograr los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), sobre la base de los datos más recientes disponibles, y también se examinan algunas de las interconexiones existentes entre los Objetivos y las Metas.

El resumen que figura en el informe sobre el Objetivo 9 es el siguiente:

  • Se han realizado continuos progresos en la industria manufacturera. Para lograr la industrialización inclusiva y sostenible, será necesario desencadenar fuerzas económicas competitivas para generar empleo e ingresos, facilitar el comercio internacional y el uso eficiente de los recursos.
  • La proporción mundial del valor añadido de las manufacturas en el PIB aumentó del 15,2% en 2005 al 16,3% en 2017, impulsado por el rápido crecimiento de las manufacturas en Asia.
  • A escala global, la intensidad de las emisiones de dióxido de carbono disminuyó un 19% en 2015 hasta los 0,31 kg de dióxido de carbono por dólar de valor añadido desde 0,38 kg de dióxido de carbono por dólar en 2000.
  • En 2015, los sectores de tecnología media-alta y de alta tecnología representaban el 44,7% del valor añadido total del sector manufacturero mundial y llegó al 34,6% en las economías en desarrollo, lo que constituye un aumento respecto del 21,5 alcanzado en 2005.
  • En 2016, la proporción de la población cubierta por una red de banda ancha móvil de tercera generación (3G) era del 61% en los países menos adelantados y del 84% a nivel mundial.

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En los siguientes recursos se puede consultar información general sobre los ODS:

  • Este recurso es una guía amplia sobre investigación que puede encontrarse en la Biblioteca de las Naciones Unidas en Ginebra y en la que se enumeran los recursos disponibles sobre cada Objetivo, incluidos libros y artículos (algunos de ellos están disponibles en línea de forma gratuita), documentos de las Naciones Unidas, como resoluciones e informes, y otros recursos.
  • El Fondo ODS ha creado esta biblioteca en línea que contiene más de 1.000 publicaciones. Para facilitar la búsqueda, las publicaciones están clasificadas por los Objetivos a los que se refieren, por regiones geográficas y por autores. Cada una de las publicaciones  lleva también adjunto un breve resumen que facilita la búsqueda por palabras clave.
  • Esta selección de herramientas es una iniciativa promovida por el PNUD, ONU-HABITAT y el Equipo de Tareas Mundial de Gobiernos Locales y Regionales que ofrece notas conceptuales, documentos, estudios de casos, compilación de mejores prácticas y guías que proporcionan información contextual y práctica sobre los ODS.
  • Esta guía, titulada “Getting Started with the Sustainable Development Goals”, va destinada a las partes interesadas y ha sido elaborada por la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible (SDSN) como base inicial para la aplicación de los ODS.
  • La SDSN también elaboró esta guía, titulada “Getting Started with the SDGs in Universities”, para ayudar a las universidades, las instituciones de educación superior y el sector académico en Australia, Nueva Zelandia y el Pacífico a acelerar sus contribuciones a los ODS proporcionando orientaciones prácticas y ejemplos al objeto de inspirar nuevas medidas.

Se puede encontrar más información sobre los Centros para los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el sitio web de la Iniciativa Impacto Académico.

¿Es su institución miembro de la Iniciativa Impacto Académico y realiza actividades e iniciativas en relación con el Objetivo 9? Póngase en contacto con nosotros en la dirección academicimpact@un.org y háblenos de su trabajo y permítanos conectar su universidad con los Centros para los ODS. Uniendo nuestras fuerzas podremos hacer realidad la Agenda 2030.