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Davy Atanga, becario Millenium: La iniciativa Red de Mentores libera el potencial de los estudiantes de Ghana

En el artículo de esta semana, UNAI destaca la labor de los Becarios Millennium de la Clase de 2018 Davy Ayuune Atanga, Elona Boateng, Susan Dacosta y Ayebilla Avoka por su trabajo en la iniciativa Red de Mentores en Ghana.

La Universidad del Sur de Illinois utiliza divertidas actividades prácticas para enseñar a los estudiantes los ODS

Hacer el planeta más sostenible es posible, tal y como demostró un evento de la comunidad interactiva en la Universidad del Sur de Illinois Carbondale (SIU). El evento del 28 de febrero, «Explorar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas», fue una oportunidad para que la gente aprendiese más sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de divertidas actividades prácticas.

«La mejor manera de ayudar a los estudiantes a apreciar la biodiversidad es a través de la cocina», afirma el profesor Reid en el Culinary Institute of America

Taylor Reid, profesor adjunto de Artes Culinarias en el Culinary Institute of America (Instituto Culinario de EE.UU), basa su investigación en agricultores principiantes, el desarrollo de granjas pequeñas, las relaciones con la comunidad de chefs y la obtención y uso de alimentos silvestres. Reid escribió el siguiente artículo para UNAI sobre el último informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) titulado «Estado de la Biodiversidad Mundial para la Alimentación y la Agricultura».

Las jóvenes deben seguir luchando para estar representadas en los puestos de liderazgo

Un acto de alto nivel sobre las mujeres en el ejercicio de poder y liderazgo se celebró recientemente, donde se habló, en particular, de las dificultades que sufren las mujeres para alcanzar posiciones de poder en los ámbitos de la política, los negocios y la promoción comunitaria.

En el Día Internacional de la Felicidad, UNAI desea saber qué significa la felicidad para ti

Para conmemorar el Día Internacional de la Felicidad, UNAI preguntó a personas de todo el mundo que visitaban la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York qué era lo que les hacía felices. Vea este vídeo y cuéntenos en los comentarios qué significa la felicidad para usted.

La Escuela de Invierno de la Universidad Nacional Al Farabi de Kazajstán analiza los riesgos de la profesión de periodista

La Facultad de Periodismo de la Universidad Nacional de Kazajstán ha acogido la VI Escuela Internacional de Invierno para jóvenes periodistas de los países del Asia central, entre cuyos asistentes había mujeres profesionales de los medios de Afganistán. Más de 170 personas expertas y periodistas han compartido con los estudiantes las técnicas profesionales de la profesión periodística, las nuevas tendencias en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las previsiones sobre el futuro del mercado de los medios de comunicación.

El Compendio de Casos Prácticos sobre Salud Pública de la Western University enseña habilidades esenciales a través de la narración de historias

Cada año, la Western University (Canadá) publica el Compendio de Casos Prácticos en Salud Pública, que incluye casos del Programa Interfacultativo de Schulich en Salud Pública. El compendio de 2018 ofrece una recopilación de casos didácticos que tienen como autores a los estudiantes, a los miembros de la facultad, a los socios comunitarios de la universidad, y también incluye resúmenes de los Talleres Integradores que se desarrollaron en 2016/17.

El Millennium Fellow Nathan Tom y el Culinary Collective Project

En el artículo de esta semana Nathan Tom, miembro de la promoción de 2018 de los Millennium Fellows, describe sus experiencias como cofundador del Culinary Collective Project en la Universidad Estatal de Arizona.

El American College de Grecia usa la educación para traspasar fronteras y cambiar vidas

El American College de Grecia (ACG), en colaboración con la Embajada de Estados Unidos de Atenas, el American College de Salónica (ACT) y la Escuela Agrícola Norteamericana lanzaron el programa «La educación une: del campamento al campus», que ha proporcionado becas para acceder a la educación superior a 87 refugiados. Las ayudas, concedidas a 24 mujeres y 63 hombres de edades comprendidas entre 18 y 40 años y procedentes de 14 países, contribuyeron a pagar sus estudios en el ACG durante el curso académico 2017-2018.

El American College de Grecia usa la educación para traspasar fronteras y cambiar vidas

El American College de Grecia (ACG), en colaboración con la Embajada de Estados Unidos de Atenas, el American College de Salónica (ACT) y la Escuela Agrícola Norteamericana lanzaron el programa «La educación une: del campamento al campus», que ha proporcionado becas para acceder a la educación superior a 87 refugiados. Las ayudas, concedidas a 24 mujeres y 63 hombres de edades comprendidas entre 18 y 40 años y procedentes de 14 países, contribuyeron a pagar sus estudios en el ACG durante el curso académico 2017-2018.

El Departamento de Comunicación Global promueve la igualdad de género en el mes de marzo

Para ello se han reunido contenidos procedentes de todo el sistema de Naciones Unidas, como el mensaje del Secretario General de Naciones Unidas con motivo del Día Internacional de la Mujer; una entrevista con Annie Lennox, antigua embajadora de buena voluntad de ONUSIDA, e información acerca del nuevo informe de la Organización Internacional del Trabajo A Quantum Leap for Gender Equality («Un salto cualitativo para la igualdad de género»).

Un centro ODS de UNAI pide que se incrementen las actuaciones de ámbito global en favor de una energía limpia, asequible y moderna

El Centro para la Política Energética y el Desarrollo (KEPA) de la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas (Grecia) promueve activamente la cooperación regional y la transferencia de conocimientos sobre el cambio climático y la energía verde entre los Estados miembros de la Organización de Cooperación Económica del Mar Negro.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en una comunidad local: avanzando hacia el cambio global

East Stroudsburg, miembro de ASPIRE desde hace más de ocho años, organizó un evento donde se proyectó la película Black Panther, seguido de un panel de debate sobre los temas que toca la película, discutir sobre la promoción de exclusividad, reducir el estigma, e imagina una comunidad de arte más equitativa.

Un acto de la ONU subraya el papel de la educación en la conservación y la promoción de las lenguas indígenas

Con motivo de la celebración del Año Internacional de las Lenguas Indígenas y el Día Internacional de la Lengua Materna, la Biblioteca Dag Hammarskjöld de las Naciones Unidas ha acogido una mesa redonda para destacar la importancia de conservar las lenguas indígenas e integrarlas en el sistema educativo.

#SDGsinAcademia: Centro para el ODS 16

Esta semana, nuestra serie #SDGsinAcademia presenta la De Montford University De Montfort University (Reino Unido), institución miembro de la Iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI), que ha sido elegida Centro para el ODS 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas.

La Universidad Ahfad para Mujeres realiza actividades a nivel local y regional para promover la igualdad de género y empoderar a las mujeres y las niñas

En 2018, el Centro de Promoción y Recursos para las Cuestiones de Género y la Salud Reproductiva (GRACe) de la Universidad Ahfad para Mujeres llevó a cabo una serie de actividades para promover el quinto Objetivo de Desarrollo Sostenible: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a las mujeres y las niñas.

#SDGsinAcademia: Centro para el ODS 17

Esta semana, nuestra serie #SDGsinAcademia presenta la Universidad Americana de Dubai American University in Dubai (Emiratos Árabes Unidos), institución miembro de la Iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI), que ha sido elegida Centro para el ODS 17: Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.

#SDGsinAcademia: Centro ODS para el Objetivo 14

Esta semana los #SDGsinAcademia presentan la Universidad de Bergen(Noruega), una institución miembro de Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI), que ha sido elegida como Centro ODS para el Objetivo 14: Conservar y utilizar de manera sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.

#SDGsinAcademia: Centro ODS para el Objetivo 12

Esta semana los #SDGsinAcademia presentan la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (Argentina), una institución miembro de Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI), que ha sido elegida como Centro ODS para el Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.

#SDGsinAcademia: Centro ODS para el Objetivo 13

Esta semana los #SDGsinAcademia presentan la Universidad de Zúrich (Suiza), una institución miembro de Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI), que ha sido elegida como Centro ODS para el Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.