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Serie de entrevistas #Work4UN

La iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) ha diseñado la serie #Work4UN para ayudar a entender la ONU, su estructura, y algunas de las maneras que existen para ingresar.

Exhibition by artist Mona Sfeir, a labyrinth constructed from thousands of plastic bottles, aims to increase awareness about consumption and waste. UN Photo: Jean-Marc Ferré
INSEAD: Cómo aprovechar el poder de una comunidad mundial para abordar los retos climáticos

¿Qué puede reunir a más de 2.300 personas procedentes de más de 90 países? Tres factores: su vinculación a la Escuela de Negocios INSEAD, el reconocimiento de los desafíos medioambientales y, en particular, ¡la eliminación de los plásticos de un solo uso!

Teachers from ten schools have participated in the program (Photo: UFHCH)
Crear una nueva sociedad mediante la educación ambiental

La Universidad Franco-Haitiana de Cabo Haitiano, institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas en Haití, desarrolla como parte de sus iniciativas comunitarias y de extensión universitaria un proyecto de educación medioambiental que es apoyado por la Asociación para el Desarrollo del Noreste y la embajada francesa en Puerto Príncipe.

Lynn students actively participate in this initiative (Photo: Lynn University)
Involucrar a los estudiantes en la Agenda 2030 a través de la acción cívica

Estudiantes de la Universidad Lynn, institución de los Estados Unidos miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas, participan en el Proyecto de Ciudadanía como parte de un programa de inmersión cuyo es objeto fomentar la reflexión e identificar un problema cívico o social, crear un plan de acción para abordarlo y poner en marcha iniciativas de servicio para mitigar sus efectos.

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